خوانش پریشی یک اختلال یادگیری است که به وسیله مشکل در خواندن مشخص می شود. کودکان دارای این اختلال از نظر هوش و بینایی نرمال هستند. از هر ۵ کودک یک نفر دارای خوانش پریشی است. علایم آن شامل مواردی مانند کندی در یادگیری لغات جدید، تاخیر در یادگیری خواندن، مشکل در تلفظ کلمات چند بخشی می شود. کلی سندمن-هرلی ما را به تفکری دوباره درباره فعالیت مغز خوانش پریش و تجلیل از تنوع عصبی مغز انسان ترغیب می کند.
 چیست؟){kind=link}