تاثیر انعطاف پذیری شناختی بر نتیجۀ درمان و اکتساب مهارت بازسازی شناختی در طول درمان شناختی رفتاریِ اضطراب و افسردگی در افراد مسن: نتایج یک مطالعه مقدماتی
شواهدی وجود دارد مبنی بر اینکه انعطاف پذیری شناختی به طور منفی در اکتساب مهارت بازسازی شناختی، با آموزش مختصر تأثیر دارد؛ با این حال، درک کمی از چگونگی این روابط در یادگیری بازسازی شناختی در طول یک دورۀ درمانی، و چگونگی ارتباط آن با نتیجۀ کلی درمان وجود دارد. این مطالعه اثر انعطاف پذیری شناختی روی اکتساب مهارت بازسازی شناختی در گروه پیگیری CBT، و روی نتیجه درمان، همراه با تغییرات انعطاف پذیری شناختی در طول درمان را مورد ارزیابی قرار داد. ۴۴ شرکت‌کنندۀ مسنِ دارای اضطراب و افسردگی آزمون‌های خودگزارشی عصب‌روان‌شناختی انعطاف‌پذیری شناختی را تکمیل کردند و یک مصاحبۀ بالینی نیز قبل و بعد از درمان از آنها به عمل آمد. اندازه‌‌گیری‌های کمی و کیفی بازسازی شناختی بعد از درمان انجام شدند. انعطاف پذیری شناختی ِقبل از درمان با کیفیت بازسازی شناختی در بعد از درمان یا نتیجه کلی درمان مرتبط نبود. با این حال، کاهش در آشفتگی ذهنی ناشی از کاربرد بازسازی شناختی و درجه‌بندی‌های درمانگران از توانایی بازسازی شناختی در بعد از درمان را پیش‌بینی کرد. تعداد معدودی از شرکت‌کنندگان تغییرات در انعطاف‌پذیری شناختی در طول درمان را نشان دادند. کسانی که انعطاف پذیری شناختی ضعیف‌تری داشتند قادر نبودند مانند آنهایی که انعطاف‌پذیری شناختی بهتری داشتند بازسازی شناختی را در کاهش آشفتگی هیجانی سودمند بیابند. با این حال، آنهایی که انعطاف‌پذیری شناختی ضعیف‌تری داشتند هنوز از CBT مرسوم استفاده سودمند می‌بردند، حتی اگر استفاده آنها از بازسازی شناختی کمتر مؤثر بود.
کلیدواژه‌ها: بازسازی شناختی، کارکرد اجرایی، شناخت درمانی، درمان شناختی رفتاری، سالمندی، تاثیر انعطاف پذیری شناختی
شیما پژوهی‌نیا، دانشجوی دکتری تخصصی روانشناسی دانشگاه علامه طباطبایی
مقاله های بیشتر:
اثرات ملال (دیسفوریا) و نشخوار فکری روی انعطاف‌پذیری شناختی و انتخاب تکلیف
تنوع تجارب در افزایش انعطاف‌پذیری شناختی
هوش هیجانی، انعطاف‌پذیری شناختی و نشانگان روانشناختی در معلمان قبل از خدمت
بررسی ماهیت انعطاف‌پذیری شناختی
سهم سبک‌های دلبستگی، باورهای غیرمنطقی و نشانگان روانی در پیش‌بینی انعطاف‌پذیری شناختی
