نقش شخصیت و آمادگی برای ملال در پیشبینی خلاقیت و کنجکاوی
یکی از محبوبترین حوزههای تحقیق روی افراد خلاق رابطۀ طبقهبندیهای کلی شخصیت مخصوصاً مدل پنج عاملی بزرگ است. نتایج برانگیزاننده بوده است: در بعضی از مطالعات مدل پنج عامل بزرگ شخصیت تقریباً ۵۰ درصد واریانس خلاقیت را تبیین میکند.
در سطح عاملها گشودگی به تجربه قویترین پیشبین خلاقیت است (Feist, ۱۹۹۸; Silvia et al., ۲۰۰۸; Silvia et al., ۲۰۰۹). سایر عاملها هم در پیشبینی خلاقیت مفید هستند: مخصوصاً برونگرایی معمولاً یک پیشبین مثبت خلاقیت است (Batey & Furnham, 2006; Wolfradt & Pretz, 2001) و وظیفهشناسی معمولاً یک پیشبین منفی است.
توانایی پیشبینی روانرنجوری و توافقجویی آمیخته است. سیلویا و همکاران (۲۰۱۱) با استفاده از مدل بسطیافته HEXACO که توافقجویی پنج عامل بزرگ را به دو عامل تکبّر (صداقت-فروتنی HEXACO) و خصومت (توافقجویی HEXACO) تقسیم میکند، نشان داد که تکبّر (صداقت-فروتنی پایین) و عدم خصومت (توافقجویی پایین) با خلاقیت مرتبط هستند (برای مطالعه دربارهی خلاقیت به این مقاله مراجعه کنید).
تمایل به ملال یکی از متغیرهای شخصیتی زمینهساز است که هنوز رابطه آن با خلاقیت بررسی نشده است. تحقیقات نشان داده که بین تمایل به ملال و مسائلی مانند حضور کمتر در کلاس و عدم توجه به محتوای سخنرانی آکادمیک، سوء استفاده از الکل و افسردگی رابطه وجود دارد.
این مطالعه نقش طبقهبندی شخصیتی HEXACO و تمایل به ملال در پیشبینی خلاقیت و کنجکاوی را بررسی کرد. در این مطالعه برای ارزیابی نقش شخصیت و تمایل به ملال در پیشبینی خلاقیت و کنجکاوی از تحلیل رگرسیون چندگانه استفاده شد. نتایج اهمیت شخصیت مخصوصاً گشودگی به تجربه به عنوان یک پیشبین مهم خلاقیت و کنجکاوی است. بعلاوه پس از حذف واریانس مشترک با ساختار شخصیت تمایل به تجربه هم یک پیشبین مثبت کنجکاوی بود. بعلاوه در حالی که در ادبیات تمایل به ملال به عنوان یک حالت شروعکننده خلاقیت است، نتایج این مطالعه نشان داد تمایل به خستگی به عنوان یک خصیصه شخصیتی پیشبینیکننده خلاقیت نیست. خلاصه یافته ها را در تصویر زیر می توانید مشاهده کنید.
برای مطالعه روشهای اندازه گیری خلاقیت به این مقاله و برای روشهای تقویت آن به این مقاله مراجعه کنید.
منبع:
Hunter, J. A., Abraham, E. H., Hunter, A. G., Goldberg, L. C., & Eastwood, J. D. (2016). Personality and boredom proneness in the prediction of creativity and curiosity. Thinking Skills and Creativity, ۲۲, ۴۸-۵۷.


